Slow Fourier Transform

Обычно, изучение истории — через книжки — говорит нам, что большинство восстаний, социальных кризисов и прочих народных волнений происходит в ситуации длительных претеснений и обид, когда они “перегибают палку”. На этой же позиции стоят авторы большинства известных моделей, наблюдаемых в компьютерных играх, и вероятно применяемых на практике где-нибудь. Я давно не заглядывал в учебник по конфликтологии, но насколько я помню, их гораздо больше интересовали методы разгребания конфликта, который уже разразился наконец.

Последнее время у меня возникает мысль что данное — очевидное, на первый взгляд — представление не имеет ничего общего с действительностью. Или точнее, общество ведет себя подобно грязи в физике.

То бишь, если в достаточно густую грязь швырнуть мячик со всей дури, он отскочит, а если оставить лежать, то через некоторое время он в ней все-таки утонет. Резкие изменения в отношениях власти и общества вызывают социальный взрыв, а постепенные этого сделать не могут. Никакой “перегнутой палки” не существует, палка не ломается, она резиновая.

Откуда же тогда социальный взрыв берется на самом деле в ситуации длительных плавных изменений? Вот это интересный вопрос…

Данные наблюдения сформулированы на основании анализа собственной диссертации, которая не только была успешно защищена, но и считалась большинством участвующих в этом процессе недурственной, хотя где там халтура я вообще-то прекрасно знаю, и в очередной раз себя на ней поймал.

1. Никого не интересуют цифры на ваших графиках. Вы можете принять сколь угодно удобную вам величину условного попугая и мерять все в ней, ни у кого не возникнет никаких вопросов.
2. Попросить у вас массив данных на поиграть, и посмотреть не завалялось ли там еще каких интересных сведений никому не придет в голову. Даже если их интересует тема, вы спокойно можете ограничиться графиками и процентами.¹ При этом вы можете выбрать такую форму преобразования данных, при которой ваши графики выглядят более убедительно, даже если это не совсем честно.
3. Напечатанные в цвете графики действуют на аудиторию завораживающе. Печатать для этого всю диссертацию на цветном принтере и тратить дорогие чернила совершенно необязательно, достаточно отдельно напечатать цветные страницы.
4. Все специалисты по статистике во всем остальном мире давно уже отказались от круговых диаграмм, потому что круговые диаграммы — зло, особенно трехмерные. Доказано, что человек гораздо хуже воспринимает разницу между углами чем разницу между протяженностями, а в повернутых трехмерных диаграммах тот кусок, что ближе, выглядит больше. У нас об этом не знают, так что аудиторию можно дурить сколько угодно.
5. Из-за особенностей требований к размеру шрифта диссертации и ширине полей, графики лучше верстать во всю ширину листа — иначе у вас останутся некрасивые и неуместные колонки по бокам от графиков. Это очень положительно повлияет на количество страниц.
6. Больше графиков лучше чем хорошие графики.

Вообще, обидно… Впрочем, если мне дадут таки спецкурс как обещали, я перепишу этот дисер как небольшой учебник, и может быть, вправлю кому-нибудь таким манером мозги, а то действительно выдающиеся старики все — кто помер, а кто собрался на пенсию.

1. Мне вот кстати пришло в голову поковыряться в этом массиве поглубже, и я наверное этим еще займусь…↩

Это уже крылатая фраза, которую поминают каждый раз когда кто-то пытается что-нибудь запретить, по крайней мере в англоговорящей части сети — “think of the children!”. Но уже тамошние исследователи заметили что что-то они многовато о детях думают:

• The vast majority of teens are talking to only to people within their groups
• They’re told that all adult strangers are bad
• “My mom says it’s okay to talk to you”
• Recounted a story about a lost boy scout troop that took longer to find because they were hiding from search parties, all of whom were adult strangers. They were rescued only when the search parties clued into this and brought children with them

(цит. по “Notes and Photos from danah boyd’s “MyFriends, MySpace” Presentation” — вообще, это конспект выступления на семинаре)

Не просто “много”, а “основная масса” тинейджеров говорит только и исключительно со своими сверстниками, все чужие взрослые — “плохие”. Уже немного перебор, так? Дальше пуще.

• Teen mobility is becoming increasingly limited:
  • Urban and suburban design is such that cars are necessary, limiting access to many places
  • Even in cities with good public transit systems, many kids aren’t let out of sight. In the UK, people are practically terrified to let the kids out of the house

(там же)

Это было бы немножко смешно, если бы не статья про то, как дети полностью потеряли зону в которой им дозволялось гулять за четыре поколения — с большой и красивой картой. Разница буквально между 300 метрами сейчас и 10 километрами тогда. (!)

Сложив все это вместе мы получаем очень странную картину, в которой дети в англоговорящих странах не просто ограничены в правах, а существуют в отдельной карманной реальности с диаметром триста метров, в которой нет вообще никаких взрослых кроме их собственных родителей, и что там творится — одному Богу известно, а этнографы пялятся и дивятся. Как именно все эти люди вырастут и во что — они уже не представляют, поскольку ситуация прецедентов не имеет.

Вот тут мне становится все страньше и страньше. Потому что свое детство, в котором я в 10-12 лет спокойно ездил в Московский Планетарий и просиживал там на лекциях весь день, шлялся по городу, и ездил на автобусах из Дивноморского аж до Новороссийска и обратно, я никак не могу с этим даже сравнить. И ничего, живой, и если чем нездоровый, так это наоборот от того, что сейчас я перемещаюсь далеко не так активно, как тогда.

Подумайте о детях… кстати сказать, подумайте о наших детях. Как у нас с этим дело обстоит, как бы данных собрать?

Ибо у всего этого лет через пять-восемь посыплются последствия на весь мир.

update: Папа родная, они что, совсем все с ума посходили?… another update: Действительно, совсем.